Ombre et Lumière en Arts Plastiques : idées pour une classe de 5ème
La pratique de l'art plastique repose en grande partie sur la compréhension et la manipulation de la lumière et de l'ombre. En effet, ces deux éléments sont essentiels pour donner de la profondeur et du relief à une œuvre d'art. Dans cet article, nous allons explorer différentes idées d'activités en arts plastiques pour des élèves de 5ème, en se concentrant sur les notions d'ombre et de lumière.
Des idées d'activités en arts plastiques
Création de silhouettes
La création de silhouettes est l'une des activités les plus simples qui permettent de comprendre les notions d'ombre et de lumière. Pour cette activité, les élèves peuvent utiliser différents matériaux tels que des feuilles de papier noir, des ciseaux, des lumières et des lampes de poche.
Les étapes de cette activité sont les suivantes :
- Les élèves choisissent un objet ou un sujet à dessiner.
- Ils découpent cette silhouette sur du papier noir.
- Ils placent leur silhouette sur une surface blanche et leur font éclairer de différentes façons pour observer les différences d'ombre et de lumière.
Création d'ombres portées
La création d'ombres portées est une autre activité qui permet de mieux comprendre les notions d'ombre et de lumière. Pour cette activité, les élèves peuvent utiliser différents matériaux tels que des lampes, des objets tridimensionnels et des papiers blancs.
Les étapes de cette activité sont les suivantes :
- Les élèves choisissent un objet tridimensionnel à placer sur une surface blanche.
- Ils placent une lampe à une certaine distance de l'objet pour créer une ombre portée.
- Ils dessinent ensuite l'ombre portée sur un papier blanc, en utilisant différentes techniques telles que le tracé au crayon ou le remplissage avec des crayons de couleur.
Travailler sur les effets de lumière en peinture
Les effets de lumière en peinture sont une autre façon d'explorer les notions d'ombre et de lumière. Pour cette activité, les élèves peuvent utiliser différentes techniques telles que le clair-obscur, le dégradé, la lumière rasante et la lumière directe.
Les étapes de cette activité sont les suivantes :
- Les élèves choisissent un sujet à peindre, sur une toile ou sur un papier.
- Ils utilisent différentes techniques pour créer des effets de lumière et d'ombre sur leur sujet, en utilisant différentes couleurs de peinture, différentes épaisseurs de peinture, et différents pinceaux.
Conclusion
Les notions d'ombre et de lumière sont essentielles pour la pratique de l'art plastique. Elles permettent de donner vie et de la profondeur aux œuvres d'art. Les activités présentées dans cet article sont simples à mettre en place et permettent aux élèves de mieux comprendre ces concepts. Les enseignants peuvent les utiliser comme point de départ pour des projets plus ambitieux en arts plastiques.
Sources :
- 120 idées de Ombre et lumière école - Pinterest
- Jeux d'ombres 5, 4 et 3èmes - PDF
- Ombres et lumières - PDF
- L'ombre dans l'art - Arts Plastiques
- L'ombre et la lumière EN ARTS PLASTIQUES - PDF
- Cycle 4 / question 2 : comment utiliser la lumière (et l'ombre) comme matériau d'une production plastique
- 5ème 1 « Paysages de lumière » – les arts de leo - Blogs en classe
- ÉTRANGE LUMIÈRE... TRÈS ÉTRANGE... - PDF
L'ombre et la lumière sont des éléments clés de l'art plastique en cinquième année. Les jeunes artistes découvrent non seulement comment créer des ombres et des lumières pour créer de l'intérêt visuel, mais également comment cinq différentes techniques leur permettent de le faire.
La première technique est l'ombrage à la main. Cela implique l'utilisation de crayons, de fusains, de pastels et de pinceaux pour créer des lignes et des formes qui aident à créer des ombres et des lumières. Les étudiants apprennent à intégrer des mélanges de tons et de nuances dans leur travail pour créer des effets plus subtils.
La deuxième technique est le modelage. Cela implique l'utilisation de la chaux, de la terre, du plâtre ou d'autres matériaux pour modeler des formes qui produisent des ombres et des lumières en fonction de la direction et de la couleur de la lumière qui les frappe.
La troisième technique est l'utilisation de la peinture pour créer des effets d'ombre et de lumière. Ici, les étudiants peuvent utiliser des couleurs plus sombres pour créer des ombres plus profondes et des couleurs plus claires pour créer plus de lumière.
La quatrième technique est l'utilisation de la photo. Les étudiants peuvent prendre des photos et les travailler afin de créer des ombres et des lumières intéressantes.
Et enfin, la cinquième technique est l'utilisation de la lumière artificielle. Les étudiants peuvent se servir de spots, de projecteurs, de lampes et d'aut ...